Mérida.- Maestros de educación básica conforman el programa ?Colaboradores de la ciencia?, cuyo objetivo es fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas entre niños de comunidades rurales que cursan educación primaria. Así lo informó la directora académica del Consejo de Ciencia, Innovación y Tecnología de la entidad, Carolina Buenfil Pech, quien destacó que mediante esta propuesta se busca inculcar en los niños maya-parlantes y de zonas marginadas el interés por la ciencia. Explicó que los mentores son capacitados por especialistas en temas como matemáticas mayas o ciencias naturales, a fin de que los chicos adquieran herramientas que estimulen su creatividad e interés por temas que los afectan. ?Estamos en la formación de la tercera generación de profesores y ya tenemos resultados, por ejemplo, en el municipio de Tixkokob donde los maestros y los alumnos han formado un club científico, a través del cual realizan tareas de divulgación de la ciencia?, comentó. Buenfil Pech dijo que ?nos encontramos a la espera de que otro grupo de estudiantes nos presente un manual de actividades basado en sus experiencias con la ciencia, lo que permita conocer y aprender sus técnicas y herramientas empleadas para desarrollar sus propios proyectos científicos?. ?Lo que buscamos es generar una visión innovadora del aprendizaje de las ciencias en las aulas, mediante un proceso continuo de actualización y preparación de técnicas pedagógicas en dichas disciplinas?, añadió. Agregó que son los maestros quienes desarrollarán sus proyectos con enfoque social y de fomento científico, para lo que cuentan con el apoyo de investigadores y especialistas de instituciones y centros de investigación de prestigio nacional e internacional. Comentó que existen numerosos programas nacionales de fomento a las vocaciones científicas, pero debido a su estructura, nivel de formación de sus capacitadores y continuidad del mismo, ?Colaboradores de la Ciencia? es único en el país. Notimex